{"id":21994,"date":"2024-02-16T07:32:57","date_gmt":"2024-02-16T06:32:57","guid":{"rendered":"http:\/\/archiwum.radiopodlasie.pl\/NEW\/?p=21994"},"modified":"2024-02-20T07:39:03","modified_gmt":"2024-02-20T06:39:03","slug":"projekt-dkm-dzienna-komunikacja-mlodziezy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiwum.radiopodlasie.pl\/NEW\/2024\/02\/16\/projekt-dkm-dzienna-komunikacja-mlodziezy\/","title":{"rendered":"PROJEKT DKM \u2013 DZIENNA KOMUNIKACJA M\u0141ODZIE\u017bY"},"content":{"rendered":"\n

Tytu\u0142: PROJEKT DKM \u2013 DZIENNA KOMUNIKACJA M\u0141ODZIE\u017bY<\/b><\/strong><\/span><\/span><\/span>
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autor: Ks. Jacek Ja\u015bkowski<\/p>\n\n\n\n

Nazwa audycji: Gaudium et spes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Data emisji: 16-02-2024<\/p>\n\n\n\n

Z cyklu: TA DZISIEJSZA M\u0141ODZIE\u017b\u2026<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n

Sprawy, kt\u00f3re \u2013 mi\u0119dzy innymi \u2013 by\u0142y poruszane:<\/span><\/u><\/p>\n\n\n\n

\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Kilka s\u0142\u00f3w o Szkole \u2013 czemu warto w\u0142a\u015bnie w niej uczy\u0107 i uczy\u0107 si\u0119?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2. Kto wpad\u0142 na pomys\u0142 projektu DKM? Sk\u0105d ten pomys\u0142? Jaka jest historia tego projektu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

3<\/strong>. Czym dok\u0142adnie zajmuje si\u0119 projekt DKM? <\/strong>Dlaczego w nazwie projektu pojawia si\u0119 okre\u015blenie: \u201edzienna\u201d?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

4<\/strong>. Do jakiej grupy spo\u0142ecznej <\/strong>jest skierowany \u2013 i dlaczego w\u0142a\u015bnie do tej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

5<\/strong>. Dlaczego komunikacyjne nieporozumienia s\u0105 wa\u017cnym problemem spo\u0142ecznym \u2013 <\/strong>j<\/strong>akie s\u0105 g\u0142\u00f3wne trudno\u015bci w budowaniu relacji mi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi grupami spo\u0142ecznymi?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

6. <\/strong>Jak<\/strong> projekt DKM <\/strong>wp\u0142ywa na<\/strong> zmniejszenie napi\u0119cia mi\u0119dzypokoleniowego? <\/strong>Sk\u0105d w og\u00f3le wynika takie napi\u0119cie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

7. W jaki spos\u00f3b komunikacyjne nieporozumienia wp\u0142ywaj\u0105 na relacje mi\u0119dzypokoleniowe w \u015bwiecie rzeczywistym?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

8. <\/strong>Jak<\/strong> projekt DKM mo\u017ce przyczyni\u0107 si\u0119 do rozwi\u0105zania problemu wykluczenia spo\u0142ecznego?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

9. Jakie korzy\u015bci dla spo\u0142ecze\u0144stwa p\u0142yn\u0105 z rozumienia i akceptacji m\u0142odzie\u017cowego j\u0119zyka internetowego? <\/strong>Jak chocia\u017cby u\u0142atwi\u0107 zrozumienie tzw. \u201emem\u00f3w\u201d?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

10. Jakie s\u0105 plany rozwoju projektu DKM na przysz\u0142o\u015b\u0107?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uczestnikami audycji b\u0119d\u0105:<\/p>\n\n\n\n

Nauczyciel i Uczniowie <\/strong>Zesp<\/strong>o<\/strong>\u0142<\/strong>u<\/strong> Szk\u00f3\u0142 nr 1 im. Bohater\u00f3w Westerplatte w Garwolinie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1<\/strong>.<\/strong> Agnieszka Karwowska<\/p>\n\n\n\n

2<\/strong>.<\/strong> Magdalena Pokorska<\/p>\n\n\n\n

3.<\/strong> Jolanta B\u0142a\u017cejczyk<\/p>\n\n\n\n

4.<\/strong> Kinga \u015awi\u0119tochowska<\/p>\n\n\n\n

5.<\/strong> Jacek Witkowski<\/p>\n\n\n\n

6.<\/strong> Jan Wilczek<\/p>\n\n\n\n

7<\/strong>.<\/strong> Tytus Karwowski<\/p>\n\n\n\n

8.<\/strong> Mateusz Biernacki \u2013 Redaktor Katolickiego Radia Podlasie – wsp\u00f3\u0142prowadz\u0105cy<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n